"Y la escuela es la gran ocasión ¿quién lo duda?. La escuela puede desempeñar el mejor papel en esta puesta en escena de la actitud de lectura, que incluye, entre otras cosas, un tomarse el tiempo para mirar el mundo, una aceptación de "lo que no se entiende" y, sobre todo, un ánimo constructor, hecho de confianza y arrojo, para buscar indicios y construir sentidos...Si la escuela aceptara expresamente - institucionalmente - ese papel de auspicio, estímulo y compañía, las consecuencias sociales serían extraordinarias."

Graciela Montes
La Gran Ocasión

miércoles, 26 de octubre de 2011

PRIMAVERA DE LECTURAS también en la EEP Nº 30 de Barranqueras

La lectura en voz alta es el mejor camino para crear lectores, simplemente compartiendo las palabras que nos vinculan. Compartir la lectura es compartir el len- guaje placenteramente, afirmándolo como vehículo de entendimiento, fantasía y civilidad.
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EEP Nº 30 "San Martín" de Barranqueras
35 Alumnos de 2do B
Docente: Seño "Sandra" Carmen L. Soto
Leímos: "Choco encuentra una mamá" de Keiko Kasza y "Los dientes del Yacaré" de Margarita Mainé
Los alumnos leyeron: "La hija del Molinero" de Jacob y Wilhelm Grimm.

Leímos: "Misión Apalo 1" y "Hormigon Armado" de R. Mariño
Una alumna leyó: "Voces en el parque" de Anthony Brownie

Participó el Programa Alta en el Cielo, del MECCYT del Chaco, quien registró la experiencia para el Programa de televisión que se emite todos los sábados por Canal 9, de Resistencia.

 OLGA LEYENDO UN LIBRO ÁLBUM...
LOS NIÑOS, ENCANTADOS.
La lectura de textos que abordan temas que antiguamente se consideraban
tabú en la Literatura Infantil (como la adopción o la muerte) generan aperturas
 al diálogo, despiertan la sensibilidad y desarrollan la empatía en los niños.
En este caso el cuento leído es: "Choco encuentra una mamá" de Keiko Kasza.
La seño Sandra acompañó y disfrutó junto a sus alumnos de la lectura en voz alta.

Una vez finalizada la lectura en voz alta se obsequió a los alumnos
con ejemplares de los minilibros editados por el Plan Lectura Nación.
En esta oportunidad fue Mil Grullas de Elsa Bornneman.
 70 alumnos de 6º A y B, de la docente
Alicia Zeniquel, participaron del encuentro
Los alumnos se divirtieron a lo grande con los textos de Ricardo Mariño,
en los que el autor utiliza las herramientas del ridículo y la ironía.

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